优秀教师风采（2021年评选）：一中名师争做新时代的“大先生”

　　“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”在惠州一中，老师们为人师表、诲而不倦，争做塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。在一年一度的教师节到来之际，一起聆听一中名师们的故事，感受他们的教育情怀。 

南粤优秀教育工作者：刘俊华

　　南粤优秀教育工作者：刘俊华

　　站位高思路广点子活

　　“站位高、思路广、点子活”，是业内人士对刘俊华的评价。他善于把学校现状、发展前景与工作实际结合起来，提出科学的工作思路，推行合理的工作举措。担任惠州一中校长以来，他工作有思想、有方法、有“套路”，取得有口皆碑的成绩。

　　如，他创造性试行初高中衔接“2.5+3.5模式”招生改革，因材施教；让高一、二年级“创新班”学生组建合唱团，年底举办高质量合唱音乐会，使尖子学生既成绩好，又综合素质高；他推行中层干部“一人双岗”举措，让管理更高效；成功筹办学校90周年校庆活动，提升学校社会影响力；建立学校“一馆两会”，为学校持续发展积蓄力量；完善推进“一中教育集团模式”，10所集团分校分布“两区两县”，促进了教育优质均衡发展。

　　他倡导有教无类、全面发展的育人理念，构建完整的校园文化体系，涌现了屡获国家、省级大奖的“大榕树合唱团”“大榕树民乐团”“小发明家协会”“模拟联合国”等优秀学生社团；推行高效课堂，在一中南湖校区推行的“四环五步教学法”“小组探究学习模式”，取得了良好效果；他注重学生个性培养，涌现了受到习近平等党和国家领导人接见的“全国优秀少先队员”朱彦臻等优秀学生。

　　作为一中校长，他希望从办学思想的高境界、师资队伍的高素质、教育质量的高水平、办学特色的高彰显、学校文化的高品位、校长管理的高效能等方面着手，切合学校特点，做好大湾区有品牌力、影响力、竞争力的一流高中教育。 

广东省特级教师：胡壮丽

　　广东省特级教师：胡壮丽

　　既是教学能手也是科技达人

　　进入惠州一中工作近11年以来，胡壮丽连续10年被学校评为优秀班主任或者名班主任，凭借良好的师德和过硬的素质，他在近10年的年度考核中，连续9年被评为“优秀”，是学校老师们学习的楷模。

　　他的业务水平有目共睹，所教三届毕业生95%以上考上985高校，近10名学生考入清华北大，3人同年考入中科大少年班，揽下三届高考惠州市理科第一名。他还担任过校物理竞赛教练，培养出李柯虬、周佐平2名学生获得全国物理竞赛广东省一等奖。

　　胡壮丽虽然外表严肃，实际上是一名“科技达人”，将微课作为辅助资源用于教学中，促进了学校教育教学质量的提升。2020年上半年疫情期间，他对高二年级教师进行微课制作培训，并将微课作为线上教学的辅助资源，使得学校的线上教学取得良好效果。他还曾利用企业微信网络平台，开发出学校“教学资源库”，为各学科收集、整理、传承及共享，包括课件、微课、测试题及教育理论等在内的教学资源，提供实用而高效的平台。

　　他曾先后担任学校备课组长、物理名师工作室主持人、校本课程负责人、广东省名教师工作室主持人、年级副主任和教研室副主任等职，为学校管理和建设出谋划策。他拟定《惠州市第一中学集体备课实施方案》，在引导学校教师有效地开展集体备课、教学研究等活动方面发挥了积极的作用。 

广东省特级教师：杜养生

　　广东省特级教师：杜养生

　　“老师好！好老师！”

　　从教28年来，惠州一中南湖校区副校长、思政课教师杜养生始终把“老师好！好老师！”这句话作为工作座右铭，“老师好！”就是做老师是他无悔的职业选择，“好老师！”就是想真正成为一名受人尊敬、称职优秀的老师，需要付出艰辛的努力。

　　作为思政课老师，他把学生的道德情操、法治意识、爱国主义培养作为首要工作；作为初中政治学科骨干，他形成了自己幽默风趣、机智诙谐的教学风格，“课前延伸（明确任务、自主学习）——课内探索（展示交流、精读点拨）——课后拓展（迁移运用、拓展延伸）”的基本教学模式，探索出了“一例多境”教学方法，实现课堂教学效果的最优化。

　　作为省级骨干教师，他多次受邀给道德与法治学科省级、市级骨干教师研修班学员授课、做讲座。作为惠州学院外聘专家，多次到马克思主义学院讲座授课、指导学生。作为全市中学新任教师见习跟岗学习指导老师、惠州市中小学教师培训者人才库成员，他多次直接参与全市、全校辅导培养年轻教师。

　　28载扎根教育，他收获许多荣誉。惠州市优秀教师、全国优质课比赛一等奖、全省优质课评比一等奖、全市教科研成果一等奖……面对新的教育形势与要求，他把“培养什么人，为谁培养人，如何培养人”作为一个思政教师永恒追求的价值。 

南粤优秀教师：邬艳莉

　　南粤优秀教师：邬艳莉

　　抓住学生特点，大幅提升成绩的“魔法师”

　　她就像一个魔法师，抓住每个学生的特点，以她独有的英语教学“魔法”，让学生的英语成绩大幅提升，从而在高考中实现飞跃。她就是惠州一中优秀教师的代表——邬艳莉。

　　邬艳莉的教学管理方法适合学情，深得学生喜爱，所带班级的成绩一直名列前茅，高考成绩优异。2020年，她任教班级的谢铮同学，位列全省理科总分第45名，英语成绩由她高三接手时的102分，上升至高考时的145分，进入清华大学。2019年，她任教班级的李浦豪同学，位列全省理科总分第58名，惠州市高考理科第一，英语成绩由她高三接手时的95分，上升至高考时的133分，进入清华大学；该班的李南同学，位列全省理科总分第89名，惠州市高考理科榜眼，英语成绩由她高三接手时的81分，上升至高考时的139分；同时，该班高考英语单科平均分136分，位居全校第一名……

　　此外，她教研成绩突出，参与多项课题立项、研究，公开发表多篇省级学术论文；积极参与竞赛辅导和学生课外活动，教科研成果丰硕。她还积极指导青年教师，助力教师成长。

　　从教19年来，她坚守在教学、德育、教研一线，倾注了爱心、责任和热情，也获得了累累荣誉。近5年来，先后获得惠州市“首席教师”、惠州市“优秀教师”、惠州市“优秀班主任”，以及惠州一中“优秀班主任”“名班主任”“优秀党员”教师荣誉称号。 

南粤优秀教师：廖海鳌

　　南粤优秀教师：廖海鳌

　　扎根教学一线的实力派“老黄牛”

　　“有位同事的微信名叫‘农夫’，那我的微信名就叫‘老黄牛’。”惠州一中这位著名的“老黄牛”就是廖海鳌，他长期在教学第一线满负荷工作，“只要学校工作需要，二话不说，顶上去！”这不，2020年以来他在惠州市体育运动学校担任教学副校长（支教），因为惠州一中初三语文老师短缺，他又挑起了一中两个初三毕业班的语文教学工作。

　　他是一名“实力派老黄牛”，长期承担初三毕业班的语文教学工作，历届中考教学成绩优异。如2018届中考，所带班级各项指标均列全市第一，96%的学生升入市直重点高中，伍越同学获全市总分第一名。近8年培养了刘文丽、伍越等4名中考“状元”。

　　廖海鳌关爱、赏识每位学生，摸索出一套“引”“赏”“法”的班级管理方法，多次在学校和市级班主任工作经验交流会上推广。所带班级连年被学校评为“优秀班级”，本人也多次获得“惠州市未成年人思想道德建设先进工作者”、“市优秀班主任”等荣誉。

　　在担任教研室主任期间，他带领老师开展“四环五步”课堂教学模式实践，取得了初步成果；到惠州体校支教期间，又推行“5251”课堂教学改革，得到了专家的赞许。他还悉心教研，引领后辈，是学校历届“青蓝工程”老带新的“师傅”，近6年一直承担惠州市新任教师的培训工作，帮助、引领年轻教师在专业上的成长。 

惠州市优秀教师：李俊

　　惠州市优秀教师：李俊

　　所带班级被誉为惠州市“最牛班级”

　　李俊从事高中物理教学工作19年，在课堂教学方面有独到的心得，在调动学生参与教学过程的积极性、发挥学生在教学过程中的主体作用、培养学生的创新能力等方面，都有过人之处。

　　在多年的教学过程中，他逐渐形成了自己的教学特色——“加强实验，激发兴趣，注重逻辑，联系实际”，近几年的评教评学满意度几乎都是100%。2020年疫情期间网课广受好评，被评为惠州一中“网上教学优秀教师”。

　　2012~2015年，是他进入惠州一中的第一轮高中循环教学，2015年高考，任教的高三（18）班平均分650.86，3人进入清华北大，30多位同学进入复旦、上海交大、浙大、中科大等知名高校。从此，他的“高考奇迹”一发不可收拾，去年担任班主任的2020届高三（10）班，有3人高考成绩超过700分，是广东省唯一有3人超过700分的班级，班级有三人高考成绩被屏蔽，居全省第一，创下了近十年来惠州市理科的最好成绩。全班46人高考平均分655.15，全部被双一流大学录取，当年被誉为惠州市“最牛班级”。 

惠州市优秀班主任：张晶晶

　　惠州市优秀班主任：张晶晶

　　以儒家君子之风打造班级文化

　　作为高中语文老师以及班主任，张晶晶始终铭记教育家林砺儒说的“语文教师是经师，也是人师”。

　　她带班有自己的独特方式，以儒家君子之风打造班级文化，以孔子“知之者不如乐之者，乐之者不如好之者”鼓励学生乐学好学、以荀子“真积力久”勉励学生善学善思、以君子如切如磋如琢如磨教育学生精益求精，使班级形成了积极向上、包容互助的班风和勤奋严谨、求实创新的学风。她将积极心理学理论运用到班级心理建设中，建立了与学生之间的良好互动和积极关系。尤其是在2020年疫情防控期间，她及时关注学生心理动态，指导家长建立良好家庭教育氛围和把控特殊时期与孩子交流的方式，也通过微信及时疏导同学们的消极情绪。她积极组织学生参与学校的各类实践活动，所带班级多次获奖，同时，在班级内部开展各类主题教育活动和亲子活动，将育人工作由课内延伸至课外。

　　正是她心中有爱的倾情陪伴和科学人文的教育方式，给了同学们温馨又高效的学习环境，让他们在高考中勇创佳绩。如2021届高三（13）班高考平均分653分，其中伍越同学排名全省理科第36名，勇夺惠州市理科第一。 

惠州市优秀班主任：王新苑

　　惠州市优秀班主任：王新苑

　　团结科任老师和家长共同育人

　　“王老师，感恩遇见您！您的宽容、您的大爱、您直达心灵的教育，能让孩子在错误中不断成长！”这是一位家长发给王新苑的信息，当时她的孩子和同学打了一架，王新苑非常智慧地化解了他们的矛盾。

　　王新苑2005年毕业后进入惠州一中，在16年教育生涯中，共担任班主任9年，所带班级班风良好、学风优良，得到学校、家长和学生一致认可。

　　作为班级的“一家之主”，她尊重、团结、服务好每位科任老师，如在开学初，她一定会力捧科任老师，帮任课老师树立威信；在安排晚修、班级排课时，她先让科任老师挑选合适的时间段；她也会协调各科任老师的作业量、测验频率等，防止学生学科之间“撞车”，使学生各科均衡发展。正是集中了各科任老师的力量，她所带的班级，学生成绩都能不断进步。

　　她关心学生的心理健康，为学生创设良好的心理氛围。比如，根据男生女生在青春期碰到不一样的问题，开展“男生讨论会”“女生讨论会”。她很重视家校合作，经常进行家访、电访，组织“我为父母做一道菜”、给家长写一封信等活动，拉近家长和子女之间的距离，同时也借助家长的力量，更好地承担起共同育人的责任。 

惠州市优秀班主任：罗云洪

　　惠州市优秀班主任：罗云洪

　　她的班主任工作方法在全校推广

　　在惠州一中下埔校区，罗云洪是公认的优秀班主任，所带班级年年被评为“文明班”，后进生转化率为100%。她的班主任工作理念、工作方法、工作经验，在全校进行推广，并取得了良好效果。

　　从教28年来，她连续担任17年班主任，经验丰富，专业能力强。她善于创造教育时机、捕捉教育契机、利用教育资源进行有效班级管理；积极组织和指导学生开展课外文体活动和团队活动，有效地培养学生学习兴趣、创新精神、实践能力、责任意识。她关爱学生，教育理念先进，尊重学生人格，师生关系平等和谐，善于做好学生思想转化工作。面对教育发展新形势，她主动探索班主任工作新方法，所撰写的班主任工作案例、教育活动设计方案、论文、经验介绍等材料都受到好评。

　　罗云洪的敬业精神尤其为全校师生所钦佩。2008年她患上了癌症，仅经过半年的手术治疗和调理，就全身心地投入学校的教育教学工作，继续担任数学教学和班主任工作，所带班级在2011年高考中取得了优异的成绩。 

惠州市优秀共产党员：余于平

　　惠州市优秀共产党员：余于平

　　对后进生的转化很有一手

　　1997年7月1日，余于平光荣加入了中国共产党。2006年被录用到惠州一中工作至今，他始终在教育教学工作中以高尚的师德、严谨的治学态度、科学的教育方法影响学生。

　　初中是学生成长成才的关键时期，德育工作至关重要。作为数学老师和班主任，余于平在遇到情况复杂的班级时，先摸清班级情况，想方设法树立学生的学习信心。“首先我告之学生我在教学上取得的成绩，让学生信赖老师。然后单独找学生谈心，为他们制定目标，选择学习方法，利用两周时间，和每位同学谈心一到两次。”该班数学成绩有了明显进步，学生也建立了对他的信任。

　　他在后进生的转化方面也很有一手。“我很少直接当众批评犯错的学生，而是把学生叫到课室外。时机也要恰当，如刚发现后进生表现好时，就及时先表扬，拉近心与心的距离，然后有理有据指出学生的不足之处，老师对他充满信心和期待。”他认为，后进生转化除了需要班主任有爱心、耐心、恒心，更重要是讲究方式和方法，充分尊重学生。