惠州市华罗庚中学：以老师的温度，成就学生的高度

　　新学期至，征程再启，开学典礼上，惠州市华罗庚中学新生们以崇拜的目光凝望他们的校长和老师，聆听2021届师兄师姐创下的辉煌：2021届高三师生用昂扬的斗志诠释了“奋斗的青春最美丽”，用骄人的成绩证明了“努力的汗水不白流”，特控上线228人，完成率129%；本科上线1183人，完成率110%……这些年来，秉承“做有温度有情怀的教育，育有实力有个性的人才”的理念，市华罗庚中学以老师的温度，一次次成就了学生的高度。

　　金秋九月，大地流金，正是人间收获好时节。今年华中又一批优秀教师斩获新的荣誉，“惠州市优秀教师”“惠州市优秀班主任”“惠州市优秀思想政治工作者”“惠州市教坛新秀”“惠州市优秀教育工作者”……一张张奖状，满载着华中老师们的教育温度和教学成就，诉说着一个个动人的故事。 

　　第二排左起：张德权，罗庆瑞，刘秋平，王健发，邓振武，凌宏伟，周淼淼，向峰 第一排左起：石玉红，王迪，杨洋，郑雯，赵娟，周玲，廖鸿琳

惠州市优秀教师

　　杨洋：

　　赴“三区”支教实现教育梦

　　“我有名校梦，希望教出考上理想大学的学生；我还有支教梦，希望为偏远地区献出绵薄之力。”从教20年来，杨洋兢兢业业培育桃李，一一实现她的“教育梦”。

　　在培育了多届高中学子后，2020年，杨洋主动报名参加“三区”支教并担任梅州支教队队长，为山区小学语文教育教学尽自己的力量。“我任教的是6年级班级，小学生对老师的依赖性极强，我购买了小学教学理论书籍，并请教周围的同事，尽快适应小学教育。”她迅速调整心态，根据学生特点进行教学，班级的语文成绩进步显著。她还主动承担班主任工作，在她的穿针引线下，惠州爱心人士给孩子们捐赠大量书籍、文具。她辅导学生获县征文比赛三等奖，个人论文和公开课均获学校一等奖，所撰写论文《好雨趁时节 润物细无声》发表在《蕉岭教育》上。最终她获得了2021年“蕉岭县优秀支教老师”的称号。

　　石玉红：所带班西藏生100%上本科

　　石玉红从事高中英语教学工作21年，担任12年英语备课组长，并通过4轮从高一到高三的循环教学，是一名经验丰富的教学骨干。2015年被惠州市教育局选拔为“惠州市高中骨干教师”培养对象。

　　她在抓好“双基”教学的同时，注重对学生进行学法指导，积极实施素质教育，大胆改革课堂教学，充分挖掘学生的创造能力，培养学生的创新精神。多年来，她任教的学生在高考中无论平均分还是超目标方面都是名列前茅。她所带的班级一直都是其他班级学习的榜样。

　　在2021年高考中，她担任班主任的汉藏班高三（26）班在同类型班级里总分、平均分都排名第一。13名西藏生全部上本科线，12人上重点线，11人被985或211大学录取，7人进入全国前300名。

　　周玲：注重设计教学活动因材施教

　　2010年调入市华罗庚中学后，周玲承担过4年高三语文教学工作、5年西藏班语文教学工作以及担任过1年语文备课组长。从教19年以来，她以扎实的功底、丰富的经验、具有特色的教学，带出了一届又一届优秀学生。

　　作为语文老师，周玲认真钻研新课程标准，发挥学生的主体性。她注重设计教学活动，分小组教学，对不同的学生因材施教，鼓励学生多问、多思、多阅读、多写。对于后进生，她擅长采用多鼓励、有针对性单独辅导等办法进行转化，效果明显，所带班级语文成绩均十分优秀。2020年高考，她所带班级语文最高分130分，班级语文平均分117分。她还辅导多名学生在各类作文大赛中获奖，如蔡明敏等同学在全国“叶圣陶杯”作文大赛中获二等奖；陈晓岚等同学在全国“新世界杯”作文大赛中获三等奖。

　　赵娟：用心辅导提高西藏生成绩

　　她教育教学成绩突出，高考成绩优秀；她指导学生用心、得法，竞赛成绩突出；她注重教与研的统一，教研成果丰富……她就是赵娟老师。

　　教龄19年的赵娟，目前已完成6轮高中物理循环教学和7届高三毕业班物理教学，担任备课组长4年。2020-2021学年，她担任高三22班这一汉藏班的物理教学工作。班上的藏族学生基础较差，她精心备课、用心辅导，手把手教学，同学们成绩明显提高。她还从精神上、生活上、学习上鼓舞关爱藏生、帮助藏生、辅导藏生，所辅导的边巴罗布同学不仅被评为广东省“优秀学生”，高考中也以优秀成绩被中南大学录取。

　　在竞赛辅导和教研方面，赵娟也是成绩突出，获得过全国中学生物理竞赛惠州市“优秀指导教师”、全国高中应用物理竞赛惠州市“优秀指导教师”等荣誉，撰写多篇教研论文。

惠州市优秀班主任

　　凌宏伟：形成自己独特的带班风格

　　“我常对自己说，我的肩上有一副担子、一头担着义务、一头担着责任；我的两个心房，一个装的是良心、一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心；我倾情付出时，洒的是爱心。”多年的班主任生涯，让凌宏伟形成了一套独特的带班风格，即具备了集体感浓厚、学风纯朴、班风井然有序的特点。

　　他时刻注意学生思想动向，主动帮助学习和生活上困难的学生。他用心发现学生的闪光点，并提供展示平台。他还偕同班级宣传小能手，一起设计班旗、班训、选排班歌，和学生探讨主题班会开展形式，创新班级文化。他所带班级有着“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的学习作风，有着“少年负壮气，奋烈自有时”的远大理想，也有着“二人同心，其利断金”的强大凝聚力。

　　廖鸿琳：“三重视一合作”管理班级

　　“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”，在7年班主任实践中，廖鸿琳形成了“三重视一合作”的班级管理风格。

　　她重视班会课，从教育目标出发，如结合卫生开“责任与人生”的主题班会，针对行为习惯开“习惯定人生”的主题班会等，开展有个性和新颖的班会课。她重视帮扶后进生，2017届小霖活泼大胆、不爱学习，廖鸿琳结合她的性格特点，建议她学习传媒，后来她专业课学习得心应手，顺利被四川传媒学院录取；2021届小李体育有特长，于是鼓励他发展体育特长，最终体育专业成绩和文化成绩远超本科录取线。她重视培养优秀生，鼓励学生不断突破，培养出一批优秀毕业生。她加强家校合作，经常与家长沟通，利用周末进行家访，助力学生健康成长。

　　王健发：“五大招”做好班主任工作

　　从教18年，王健发一直践行“立德树人，率先垂范，做有温度的教育，当有情怀的教师”，所带班级多次被学校评为“文明班级”，他今年成为惠州市教育局“头阵计划”1+N班主任培养对象。

　　说到自己的班主任工作，他总结了“五大招”。第一招是以校为家、爱生如子，创设宽松和谐、积极向上的氛围。第二招是创新班级文化，总结出“以梦想为魂，以正义、善良为两翼，以信念、感恩、情怀、潜能为四面”的德育管理模式。第三招是家校合作、协同发展，密切与家长的协作，做起班主任工作来事半功倍。第四招是感恩生命、向阳而生，无论自己还是学生，都要拥有健康体魄、阳光心态。第五招是相信学生、静待花开，教育需要精耕细作，唯有用心用情教育，才会绽放美丽的花朵。

　　刘秋平：在课堂教学活动中传播正能量

　　自2010年8月参加工作，刘秋平担任班主任八年半时间，他把“教导学生做有德有才有自信的新一代好青年”作为目标。

　　作为班主任，他在课堂教学和学生活动中传播正能量，如，在校运会开幕式上带领全班同学合唱《中国人民志愿军战歌》燃爆全场。他坚持立德树人，努力培养爱党爱国新青年，获评惠州市华罗庚中学“优秀共产党员”。他一直严格要求自己，树立自身良好的形象，以身作则，言传身教。

　　他关爱学生，关注学生心理健康，在班主任工作中实行民主化、科学化管理，重视班级文化建设。所带班级班风朴实正气、自信沉稳，班级管理成绩突出，多次获得文明班称号，他也被评为学校“德育工作先进个人”“教育教学先进工作者”等。

惠州市优秀思想政治工作者

　　张德权：开展“令学生终身难忘的教育”

　　张德权是市华罗庚中学西藏部思想政治辅导员，主要负责西藏部德育工作。他针对汉藏生不同的生理心理特点，因材施教，做好学生的心理辅导工作，促进民族融合。

　　他认为，高中阶段是学生生命中最亮丽的舞台，须开展“令学生终身难忘的教育”系列活动。他制定了西藏部“一日雅行”常规，开展西藏部系列主题德育活动，组织了第三届藏文化节，并参与组织学生参加“惠藏牵手·同心家园”结对等德育活动。他还将志愿服务指标纳入评优评先等体系，推动志愿服务常态化，通过开展志愿活动引导学生爱国、感恩。在他的带领下，志愿服务队开展了一系列校内校外志愿服务活动，如到福利院慰问孤寡老人、陪伴自闭儿童、参加垃圾分类活动、参与“地球一小时”活动、清明节到丰山烈士陵园扫墓、义务献血等。

　　周淼淼：探索思政工作新方式新途径

　　“作为一名教师，尤其是承担着重要德育责任的班主任，思想政治工作显得尤为重要。”周淼淼秉承思政为重、德育为先的工作理念，扎实开展各项思想政治教育工作，积极探索思政工作新方式、新途径。

　　在教学中，他将思想政治教育与学科教学融合。他坚持每周和同学们一起收看《新闻周刊》，了解时政热点，关注国家大事；将自己在“学习强国”平台的所学所感所悟，在课堂上及时与同学们分享，交流学习心得，做到每周一记、一悟、一得。在班级管理和思想政治教育工作中，他将“爱国爱人爱己”的“三爱”教育贯穿始终，开展了形式多样的主题班会、研学实践、家校联谊等活动，多方位推进“三爱”教育。

　　家校共育是对孩子进行思想政治教育、促进孩子成长成才的重要力量。从每接手一个班级开始，他就及时建立了家长群，组建了家委会，搭建平台，让广大家长积极参与到班级管理中来。

惠州市教坛新秀

　　王迪：“四心”助力新人蜕变为“新秀”

　　出生于1994年的王迪，2016年9月成为教育线上一名新兵，至今已有5年时间了。她凭着“对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心”，完成了从新人到一名“新秀”的蜕变。

　　进入市华罗庚中学以来，作为一名新教师，她虚心向老教师和优秀教师学习教学经验，平时经常阅读书籍，参加新课程培训、继续教育、教研活动，了解学科前沿动态，改进教学方法。她还积极参加现代教育技术培训，熟练地制作和使用课件，根据学生的特点使用多种资源进行教学，大大地提升了学生的学习兴趣。

　　在4年班主任工作中，她抓住学生心理和生理特征，智慧管理，通过主题班会、文体活动和社会实践等活动，引导学生健康成长成才。她对学生一视同仁，善于激励学生成长，培养了大批优秀学生，所带第一届高考生就取得了优异的成绩。

惠州市优秀教育工作者

　　向峰：成为教学教研“多面手”

　　“我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。”从教17年来，向峰日渐成为“多面手”，地理教学、班主任工作、教务、教研、通讯报道……他始终全心投入，要用一辈子做好教育这个终身事业。

　　在课堂中，他充分发挥教师感染力，上课精神抖擞热情洋溢，教法灵活多变，营造生动活泼的课堂气氛。他向备课、教研要质量，尽力拓宽学生知识面，倡导学生利用图书馆的藏书、阅读课，搜索浏览阅读，丰富地理知识。他也要求自己不断更新知识，订阅了大量研究资料，加强学习。他认为“教而不研则愚，研而不教则虚”，积极参加各类教研活动，推动专业水平的提高。他在学校考务工作、教材征订、图书馆与实验室管理、学生综合素质评价、组织学校各类教学比赛等方面实现零差错，并及时在学校网站与公众号进行报道，还被评为学校优秀通讯员。

　　郑雯：使学生管理工作上了新台阶

　　从班主任、年级副主任、德育处主任到分管德育的副校长，从教16年来，郑雯一直肩负着学生管理工作，她以树人为核心，立德为根本，严谨、细致、扎实的工作态度赢得了师生的一致好评。

　　教学上，她承担了四轮完整的高中英语教学，形成了自己的课堂教学风格和特色，获得多个省市级的奖项，2015年被评为广东省第二届英语骨干教师，2019年被惠州学院聘为英语师范生成长导师。作为班主任和科任老师，她做学生的良师益友，每年均被评为校优秀班主任。任市华罗庚中学副校长以来，她以校为家，做好校长的左右手，促使学校创新实施“三全”育人TAP德育新模式，提交的“三全”育人精品项目《特色心育实现多赢，多彩活动倾洒阳光》在广东省德育年会上展示。她还以“社会主义核心价值观”为引领，开展德育系列主题教育活动，全面提升学生综合素养；以“打造安全文明校园”为契机，大力开展心理健康教育工作；以“个性生长、和谐发展”为育人目标，搭建学生发展平台；以“亲情化宿舍管理”为依托，强化宿舍管理，使学校的学生管理工作上了一个新台阶。

　　邓振武：深度参与“三全”育人创建

　　市华罗庚中学国际交流中心副主任、历史教师邓振武，从教已有19年，积累了丰富的历史教学、班主任工作、学校管理等经验。

　　教学上，他钻研新课标，探讨新教法，为学生成才铺路。特别是在实践探究方面，他做了多种尝试。“比如，让学生通过调查、收集资料、写文章、讨论、辩论等一系列实践活动，培养人文素养、历史学科能力与学科素养。”在班级管理中，他为学生建立“成长档案”，推行“小组合作学习模式”“班长轮值制”“小组长责任制”，增强班级凝聚力。他注重培优补弱，既培养了大批全面发展的学生，也成功转化了大批后进生。

　　借调市教育局思政法规科工作之后，他深度参与全市“三全”育人创建工作，为我市构建大、中、小、幼一体化思政工作体系、实现文明城市“五连冠”等贡献了力量。

　　罗庆瑞：为学校发展作了幕后贡献

　　罗庆瑞在入职市华罗庚中学后，因工作安排，被借调到市教育局基建财务科工作。他经办过市华罗庚中学收尾工程、全国中小学校舍安全工程、中职新城建设工程、教育事业统计、基建统计和市直学校固定资产管理等工作，默默在幕后为我市学校的发展作出了自己的贡献，被惠州市教育局评为“机关教育工作先进个人”。

　　2020年里，他完成市直属学校基建工程预、结算的审核工作，全年共办理市直公办学校预、结算审核项目65个；配合科室领导做好市直属学校基建工程指导和协调工作，包括惠州一中初中部危楼拆建项目，实验中学实德楼修缮、华罗庚体育馆维修和东江高级中学A、B栋宿舍修缮等项目；开展局机关及市直学校等23家单位内部审计和5所市直公办学校校长离任审计工作。

　　文/图 惠州日报记者林奶花 通讯员戴静怡