自然教育嘉年华活动：惠报小读者做大自然的记录者

　　惠州日报讯 （记者范文燕）4月24日，“森林城市·绿美广东”惠州植物园自然教育嘉年华活动在惠州植物园举行，10名惠报小记者和25名《小惠同学》小读者在志愿者的带领下开启观察植物的研学之旅，收获满满。

惠报小记者和小读者在志愿者的带领下开启观察植物的研学之旅。惠州日报记者张艺明 摄

　　学会部位观察法 独立完成观察植物

　　开幕式结束后，孩子们的研学活动就开始了。大家被分成两组，在惠州植物园志愿者的带领下学习观察植物。志愿者为孩子们发放了《植物笔记》，里面有各种植物的小名片，包括植物的中文名、英文名、别名、照片、习性等等，后面的空白页就需要孩子们自己记录，当一回大自然的记录者了。

　　“大家知道植物都有哪些部位吗？”“我知道，我知道，有叶子、根、茎、果实……”孩子们踊跃地参与。志愿者这次为孩子教授的是部位观察法。

　　大家来到紫背万年青前，志愿者老师先引导大家看，看叶子是什么颜色、有什么特点、看起来像什么，之后再摸一摸叶子的触感。紫背万年青刚好在花期，志愿者让大家看看花长什么样子，有同学马上发现紫背万年青的花像平时吃的河蚌，没错，它的别名就叫蚌壳花。

　　这样的观察方法让孩子们非常感兴趣，有孩子说平时去植物园从来没有这么认真地观察过植物，都是走马观花，看完就忘了。学会部位观察法后，在后来的观察中，孩子们基本都能独立地完成植物的观察，大家认真地在笔记本上记录观察到的内容，有的同学还把植物的样子画下来。

惠报小记者和小读者在志愿者的带领下开启观察植物的研学之旅。惠州日报记者张艺明 摄

　　家长带孩子从博罗来参加活动

　　研学活动自报名起就吸引了很多家长给孩子报名，名额很快被抢空。来自博罗的吴欣怡和弟弟都是惠报小记者，一早妈妈就从博罗出发带姐弟俩来参加活动。“以前也带过孩子们来植物园，但是我们也不太懂植物，也不会引导孩子观察，等于就是参观一下，孩子也没留下什么印象。”吴欣怡妈妈说这样的活动很有意义。

　　来自小金口中心小学的二年级小读者张梓怡是《小惠同学》的忠实粉丝，还经常投稿，到目前为止已经有三篇作品见报。因为平时父母不在身边，她由奶奶带来参加活动。奶奶一路跟着孩子们，见证大家学习的过程，她觉得这次活动非常好。“可以锻炼孩子们的观察能力，写作能力和速记能力。希望以后能多举办这样的活动。”

　　本次活动是《小惠同学》回馈读者和惠报小记者的福利之一，接下来惠报小记者俱乐部还将举行更多有意义的活动，助力孩子们的成长。