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博罗持续优化县域学校布局，身边的好学校越来越多

6所新改扩建义务教育学校投用

　　又是一年秋季开学季，博罗又有学校上新了！9月4日，新建投用的博罗县第三小学迎来了首批新生，更好地满足县城西片区适龄儿童的入学需求；改造后的博罗县第二小学，同学们在宽敞明亮的教室里开始了新学期的学习……今年，博罗通过新建、改（扩）建义务教育学校6所，新增公办义务教育学位6160个，让更多学生在家门口可以享受优质教育。

　　学校建起来、学位多起来、布局优起来、校园美起来……近年来，博罗县坚持教育优先发展战略，聚焦“有学上”“上好学”，不断完善教育基础设施建设，持续优化县域学校布局，认真抓好住宅小区配建学校政策的落实，不断满足人民群众对优质教育资源的需求。如今，“家门口的好学校越来越多”逐渐成为更多博罗群众的共识。

　　满“新”欢喜，新学校迎首届学生

　　蓝白相间的建筑外墙、宽敞明亮的教室、现代化的教学设备……作为一所新建投用的公办学校，县第三小学投用后填补了博罗县城西片区公办义务教育学校的空白，更好地满足该片区适龄儿童就近入学的需求。

　　县第三小学新建项目是市“三年工程瞄准两年干”项目、县重点民生项目。该项目于今年2月正式开工建设，计划2024年3月全面完工，学校办学规模达48个班，可提供优质学位2160个。今年秋季学期，该校只开设一年级，共有450名新生入学。

博罗县第三小学投入使用。惠州日报记者钟畅新 摄

　　走红毯、正衣冠、点朱砂……9月4日，县第三小学举行首届一年级新生入学礼。步入教学楼，教室内新桌椅摆放整齐，空调、风扇、储物柜等配置完善。值得一提的是，学生座椅是可以一键按下变成“躺椅”的多功能座椅，方便学生在校午休。

　　新学期，龙溪中心城区的孩子们上学有了更多选择。随着龙溪第二中心小学的投用，大大缓解了中心城区的学位需求，让更多适龄儿童实现就近入学。龙溪第二中心小学由龙溪旧二中改造而成，学校占地面积1.1万平方米，办学规模可达24个教学班，可提供1080个学位，各功能场所配置齐全，拥有田径运动场、篮球场、美术室、音乐室、科学实验室、计算机室、图书室等。

　　焕然一“新”，学校环境提质升级

　　基础教育的扩优提质，不仅在新建学校，也通过改建老校园提质升级原有教育资源，给学生个性化学习提供更多适配空间。

　　2014年8月，为整合教育资源，原博罗县罗阳第二小学与罗阳第五小学合并办学，并改名为罗阳第五小学南校区。今年，该县决定恢复二小独立办学，改名为博罗县第二小学，并对学校进行升级改造，对教室等硬件环境进行全面翻新，并配置了全新的学生桌椅、电教平台等。秋季新学期，该校开设11个班，覆盖一到六年级，共有430名学生。

孩子们在崭新的教室里上课。 惠州日报记者朱丽婷 通讯员林庆年 摄

　　新学期，龙溪中学的学生欣喜地发现，校园环境更美了，新建的综合楼也投用了。龙溪中学改扩建工程是县重点项目，包括新建一栋6层综合楼、对校内旧教学楼和科教楼进行外立面升级改造、升级改造校园园林景观及道路等整体环境。龙溪中学改扩建项目完工投用后，可新增学位400个，办学规模可达48个教学班共2400个学位。

　　新建教学楼投用的还有石坝中心小学。新教学楼共4层，配建了38间教室、4间办公室，同时配置了全新的桌椅，新增学位1080个。随着新教学楼的投用，学校原有的教学楼将进行改造，增设多功能室等，在美化校园环境的同时为校园活动提供更多场所。

　　幼有所育，新增公办幼儿园6所

　　五彩的户外游乐设施尽显俏皮可爱、原木色的桌椅整齐摆放温馨十足……新学期，新投用的博罗县罗阳第一幼儿园迎接首批“萌娃”到来。该幼儿园位于罗阳街道商业西街观前路，是罗阳街道新配套建设开办的一所公办幼儿园，园内环境美观、温馨童趣、各区域布局合理、儿童设施设备齐全，办学规模9个班，可提供公办幼儿学位270个，将更好地满足辖区群众对公办优质幼儿学位的需求。

　　在园洲镇，新建的园洲第一幼儿园也正式开园。该幼儿园位于园洲镇新南一路北汇园国际2期小区内，总占地面积约2400平方米，建筑面积约1900平方米，共有9个班，可容纳270人。

　　在石湾镇，新建的石湾第二幼儿园、石湾第三幼儿园同步投入使用。今年，石湾镇对聚龙天誉湾小区配建移交的石湾第二幼儿园进行全面装修，并在西田村规划新建了石湾第三幼儿园。两所幼儿园占地面积约7300平方米，初开园每园开设9个教学班提供540个公办学位，最大可设置24个教学班、提供720个公办学位。

　　学前教育是基础教育的基石。加快发展学前教育事业，扩大普惠性学前教育资源，实现幼有所育，是保障和改善民生的一项重要举措。今年，博罗通过新建、回购、住宅项目配建幼儿园6所，不断增强公办幼儿园的公益性和普惠性，让更多适龄孩子在家门口享受到优质、普惠的教育资源。

　　百年大计，教育为本。接下来，博罗将继续坚持教育优先发展，不断完善中小学、幼儿园基础设施建设，同时持续推进“新强师工程”，继续推动教育优质均衡发展，不断满足人民群众从“有学上”到“上好学”的美好生活期盼。

　　惠州日报记者朱丽婷 通讯员林庆年