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公庄镇陂头神村连续6年开展暑期义务辅导
孩子们需要什么 公益课堂就教什么

　　日前，在博罗县公庄镇陂头神村正子村民小组新时代文明实践点里，2026年“助苗护航”暑期义务辅导班落下帷幕。为期3周的公益课堂，贴心守护50名少年儿童快乐度假。这是该村连续6年寒暑假不辍开展义务辅导公益活动，用实实在在的民生举措为群众排忧解难，更是公庄镇深耕“四个全民”（全民清扫、全民议事、全民绿美、全民共筹）行动、厚植全民助学浓厚氛围的生动实践。

志愿者辅导孩子功课。

　　课堂动静结合，培育综合素养

　　孩子们需要什么，公益课堂就提供什么。依托公庄镇“全民议事”机制，陂头神村通过组织党员、家长、志愿者召开议事会，征集群众对辅导班课程设置、时长安排、安全管理的意见建议，动态优化活动方案，让全民助学真正贴合群众需求、贴合青少年成长需要。

　　在6年的持续打磨下，陂头神村的“助苗护航”辅导班不断优化育人体系，将全民助学从单纯课业帮扶延伸至全维度成长培育，以分层精准教学+多元素质拓展践行全面育人理念。

　　这里不仅有课业辅导，还有素质的全面提升。

　　课业辅导专业化，建立学生的学情档案，推行“一生一策”辅导方案，按小学、初中分班级，落实“定人、定时、定内容”精准辅导；志愿者每日记录学生学习进度，通过年级微信群实时向家长同步学习情况。

　　素质拓展多元化，传承本土文化根脉。在书法、绘画、篮球等传统兴趣课程基础上，持续深耕非遗传承，常态化开设锣鼓舞狮特色课程，把本土非遗文化融入假期课堂；搭配多样化户外体育活动，动静结合拓宽孩子视野，引导青少年放下手机、走出家门，在文体实践中强健体魄、涵养心性，全方位培育综合素养。

　　“五位一体”深耕乡村教育

　　暑期义务辅导班的顺利开展，离不开党建引领的坚实支撑，更离不开全村上下、社会各界的同心聚力。这些年，陂头神村构建起“党建+村‘两委’+村小组长+大学生志愿者+企业”“五位一体”助学体系，汇聚全社会力量深耕乡村教育。

　　近年来，累计720人次爱心人士、48家次爱心商家主动向正子教育基金会慷慨解囊，累计筹集专项助学资金约16.8万元，为优秀学子颁发奖学金约14万元。

　　本土青年接力反哺。辅导班师资由本村返乡大学生组成，每年组建约10人大学生志愿服务队。同步设立“预备志愿者”培养通道，准大学生提前参与服务，形成“受助—自助—助人”良性循环，让本土青年成为全民助学的中坚力量。

　　与此同时，村组干部全程护航。村组干部担任跟班班主任，负责学生安全与课堂秩序管理；每期开班均与全体学生监护人签订“暑期安全责任书”，创新推出“230”安全教育机制——每日2次安全提醒、每周30分钟安全专题课，常态化普及防溺水“六不准”、交通安全、居家安全、反诈知识，筑牢假期安全防线。

　　累计服务中小学生约780人次

　　截至2026年暑期，陂头神村6年寒暑辅导班累计服务辖区中小学生约780人次，有效破解留守儿童、务工家庭子女假期“看护难、辅导难”的痛点，让“全民助学”从一句倡议转化为全村群众自觉行动。村民杨女士感慨：“村里的义务辅导班解决了我们暑期无暇看管孩子的难题。孩子有人辅导作业，还可上丰富的兴趣课，邻里之间互帮助学，村里崇文重教的氛围越来越浓。”

　　如今，陂头神村已形成“读书成才、反哺家乡”价值导向，培育文明乡风、良好家风、淳朴民风。同时，以教育为纽带，将分散的社会资源转化为基层治理合力；以新时代文明实践点为阵地，把公益助学、文化传承、安全教育融为一体，打造可复制、可持续的乡村文明实践品牌。

　　文/图 惠州日报记者李燕文 通讯员公庄宣