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惠城区举行“幼儿园与小学科学衔接实践研究”观摩活动
幼小衔接：一场双向奔赴的接力赛
日前，为更好地做好幼小衔接，搭建双向衔接阶梯，护航幼小成长，惠城区教育局举办了“幼儿园与小学科学衔接实践研究”小学入学适应半天观摩活动。惠州市德威学校、惠州市实验小学、惠州市第十小学、惠城区翠竹学校、惠州市十一小学南校区、惠州市新湖小学、惠州市上排小学等7所试点校，展示了幼小衔接方面的成果。
成果展示搭建交流平台
记者了解到，惠城区是“广东省学前教育高质量发展实验区”，惠城区教育局以课题《惠州市惠城区幼儿园与小学科学衔接实践研究》为依托，自2021年秋季开始，开展为期3年的“幼儿园与小学科学衔接”实践研究。
惠州市第十小学开展体育示范课，学生学中玩，玩中乐。
10月26日至11月1日，惠城区教育局开展了“幼儿园与小学科学衔接实践研究”成果推广交流会。在成果推广交流会现场，各试点校通过校园环境参观、班级文化展示、专题讲座、优秀课例展示等方式，展现学校在幼小衔接方面的成果，为兄弟学校之间的交流搭建了良好的平台。
幼小衔接讲座干货满满
连日来，7所试点校还分别围绕幼小衔接主题开展讲座，分享本校幼小衔接活动的开展情况、工作成效和探索思考。
考虑到对幼儿而言，刚上小学会有诸多不适应之处，如对周围环境、社会关系、学习方式的不适应，惠州市新湖小学注重环境创设，投入4.6万元用于幼小衔接区域建设，为低龄儿童适应小学生活提供环境支持；惠州市第十小学从2014年开始，采用游戏化、生活化、半学习化等丰富多样的形式，让小学一年级的课堂更加灵动有趣，并鼓励孩子们在课间走出课室、走向操场，放松自己；惠州市德威学校与中信第一实验幼儿园开展家、校、园三方交流座谈会，与附近幼儿园共同研讨幼小衔接的课堂教法、教具、书籍选择等问题；惠州市实验小学在每年5、6月邀请合作园的大班儿童进校参观京剧、绘画、篮球、机器人等学校社团小组，孩子们小眼睛这里看看、那里瞧瞧，感受小学生活的另一番精彩，从而激发对小学生活的期待，缓解焦虑。
系列家长课堂为父母赋能
“孩子是否需要提前学习一些知识？”“怎样让孩子适应小学生活？”在幼小衔接这一关键期，父母如何科学引导，帮助孩子更从容地迈出入学第一步至关重要。为此，7所试点校在新学期举办了系列家长课堂，帮助家长科学精准、有的放矢地指导孩子平稳度过幼小衔接关键期。
惠城区教育局幼教股股长陈俊英介绍，《惠州市惠城区幼儿园与小学科学衔接实践研究》已进行了2年，在这2年期间，积累了很多有价值的经验。接下来，惠城区将以这次活动为契机，通过开展各类实践活动、教研活动，全面铺开全区幼儿园与小学之间一对一、一对多的衔接，全面减缓两者衔接的坡度，做到无缝衔接，让孩子们能够更快地适应小学的学习生活，全力办好人民满意的学前教育。
文/图 惠州日报记者叶丽莎
