昨日下午，当记者来到龙门县龙华学校时，该校少先队大队正辅导员刘满婷正对近期学校举办的志愿服务活动简报进行归档。“带着孩子们参加公益活动，不仅可以让他们在与人相处中感受善意、传递善意，还能学习到鲜活的课外知识。”

　　在刘满婷看来，她常挂在嘴边的一句话“生命需要关爱，社会需要奉献”，从来不是空口号。在从事公益事业的6年多时间里，她始终保持积极饱满的热情，用心用情为身边有需要的孩子和困难群众带去关爱与帮助。

刘满婷（右一）与孩子们一同参与公益活动。 惠州日报记者黄宇翔 通讯员龙门宣 摄

　　帮助困难学子走出生活阴霾

　　“在乡镇学校教书，发现部分农村孩子因家庭生活条件艰苦而影响到情绪和学业。”多年来，刘满婷把学生在校生活与家庭生活的关系看得很重。她坦言，邀请孩子们参与公益活动的一个主要目的，就是希望孩子们在志愿服务大家庭里，找到社会对困难人士的善意，从而一心向善，满怀希望对待生活和学业。

　　“引导孩子们向善、向上，只是我尽一名教师和公益事业践行者的本分。”刘满婷回忆，2017年的一天，她发现一名初一女生不爱说话、更不爱笑。她凭直觉猜测眼前这个孩子或许受到家庭影响才变得如此沉默寡言。

　　当天，她便与孩子班主任决定，要到孩子家里走走。“当时主要想和她家人聊聊，看看能帮上什么忙。没想到孩子的家庭状况让我很惊讶。”刘满婷说，她发现孩子家住得很偏僻，要穿过一条田间小路，踏着泥里露出的石头才能到达。家中唯一接收外界信息的，是一台使用多年的小电视。经沟通后得知，孩子父亲常年在外打散工，艰难维系家庭开支，而母亲和奶奶卧病在床，让本就不富裕的家庭雪上加霜。

　　“那一刻我特别理解她的郁郁寡欢，也特别心疼她。一心就想为她做些事。”善意驱动着刘满婷一定要帮助这个孩子。她一方面与学校沟通，帮助孩子申请到了奖学金、助学金；另一方面，她常带这个孩子参与公益活动，帮助她多交朋友。

　　一段时间后，孩子内心的阴霾渐渐散开。“我感受到她满满接受了老师和同学们的善意，也愿意用自己的善意，投入到公益活动中，温暖其他人。”刘满婷说。

　　在志愿服务中实现自我价值

　　看着孩子和老人愉快地互动，刘满婷内心受到了很大触动。她坚信帮助他人既是付出，更是收获。从此以后，她立志以帮助他人为荣、传递善心爱意为乐。作为教师，她细心关爱身边学生；作为公益志愿者，她不遗余力在社会上传播善意。

　　在龙华学校的校道上，不时有学生向刘满婷热情问好。在孩子们眼里，这位年轻且富有活力的老师，不仅教育他们知书达理，更是校园生活中的好朋友。

　　“无论在生活中还是校园里，她都是学生们的贴心人。”据龙华学校负责人介绍，身为一名优秀的年轻教师，刘满婷更容易贴近孩子们，能够打开青少年的心扉。在她的悉心帮助下，该校近年来有约500名学生顺利申请到了奖学金、助学金，生活得到了一定保障，可以更安心地投入到校园学习生活中。

　　据了解，自2016年7月任龙华学校少先队大队正辅导员以来，刘满婷始终秉持“奉献、友爱、互助、进步”的精神开展志愿活动；作为学校志愿者公益活动的组织者和骨干参与者，在教学工作之余，她主动联合龙门县文明办、团县委、龙华社会服务站等，策划组织并参与的志愿者公益活动已达100余场。

　　多年来，她经常联合龙华镇政府开展点亮微心愿活动，为学生点亮微心愿的同时，还积极投身于开展河小青环保实践、环境整治、垃圾分类、关爱慰问留守儿童、“学雷锋”暨慰问孤寡老人等活动。

　　刘满婷因此也屡获殊荣。2017年，她获评龙门县最美志愿者；2018年、2019年获评校优秀少先队辅导员；2020年获评龙门县优秀少先队辅导员；获评2021年龙门县第三季度龙门好人；今年3月获评为2021年第四季度“惠州好人”。

　　“能够一如既往地做好志愿服务，用行动帮助别人又能证明自己，就是我的最大动力。”看着眼前的孩子们在欢声笑语中步步成长，刘满婷满心欢喜。

　　惠州日报记者黄宇翔