“语文并不是死记硬背的学科，它拼的是积累，需要大量的阅读作为支撑。”今年高考，惠州市第一中学高三（19）班的林素帆，语文考了140分（满分150分）。她认为，学好语文需要大量的积累，一定要多阅读多练笔多思考。
了解时事积累写作素材
“高三语文考试，我的成绩一般是在130分左右。这次考到140分，确实比我的预计要好一些。”林素帆告诉记者，在所有的科目里，这一次是语文考得最好，她也感到很满意。
林素帆。
说起日常学习，林素帆对语文老师张晶晶非常佩服。她说张老师教学方法独特，只要跟着老师的教学节奏，就能有效地提高成绩。张老师反对机械化刷题，很少让学生们做大堆的试卷或者是简单重复地抄写，她比较注重阅读理解和作文的训练。
林素帆说，每周一晚修的时间，同学们会集体收看《新闻周刊》。这个节目主要是对过去一周内的新闻进行回顾，大家可以从中了解时事，从而积累写作素材。每次看完节目，张老师都会从中找出一个题目，让同学们练笔。通常情况下，老师不会作太多的要求，不限制形式和内容，把发挥的空间都留给学生。这些题目看起来简单，但真正做好，还是需要花费很多时间。像今年高考作文提到的“人工智能”，这个主题其实此前也多次练习过。林素帆说，虽然认真审题之后，她发现作文题引导的方向和平时接触的有较大区别，但因为是比较熟悉的话题，写起来也没有觉得太困难。
每天坚持阅读和写日记
在采访中，林素帆多次提到阅读的重要性。她说自己从小就喜欢看书，节假日经常去新华书店，因为在那里可以看到各种类型的书。四年级时，她接触到了刘慈欣的小说《三体》，“看完之后大受震撼，一瞬间感觉自己很渺小，感受到了宇宙的辽阔”。从此，她开始着迷于科幻小说，因为“自己的求知欲和探索欲”都被激发了。
林素帆（左）和同学。
上初中以后，随着学科增多，自由阅读的时间几乎没有了。但是每天午睡或者晚上入睡前，林素帆会坚持用10-15分钟来进行阅读。“我没有把阅读当成任务，每天都很期待这短暂的时间。”看书时，她喜欢把一些心得写在空白处，及时记录下当时的感受。有时候遇到一些戳中内心的句子，她还会专门抄写下来，方便日后运用到作文里。
闲暇时，林素帆喜欢画画。
业余时间，林素帆喜欢画画，喜欢写小说、评论、诗歌，她的作品也曾在学校文学社刊物和校报上发表。此外，她还喜欢写日记，这个习惯从小学三年级起一直坚持到现在。“写日记可以让自己进行很多思考，可以抒发情感，缓解压力，还可以把一些值得记录的瞬间写下来。”她认为，自己不害怕写作文，跟长期写日记也有关系。
林素帆笑着说，语文拼的是积累，应该趁小学学习压力还不大的时候就多多阅读，尽可能增加阅读量。
文字 惠报全媒体记者钟玮
图片由受访者提供
