惠州市东江高级中学校长谢振中

　　习近平总书记指出：“人民有信仰，国家有力量，民族有希望。”“坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。”“革命理想高于天。理想信念之火一经点燃，就永远不会熄灭。”“理想因其远大而为理想，信念因其执着而为信念。”这些论述充分说明理想信念的重要性。广大青少年特别是高中生的理想信念教育，关乎国家未来。如何加强高中生的理想信念教育，是高中学校必须认真思考与回答的重要课题。

　　习近平总书记还说，“党的历史是最生动、最有说服力的教科书。”并要求：“我们要从红色基因中汲取强大的信仰力量，增强‘四个意识’，坚定‘四个自信’，做到‘两个维护’，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者，真正成为百折不挠、终生不悔的马克思主义战士。”

　　近几年来，我校坚持以党建工作为统领，融党务与业务于一体，铸党魂于师魂之中，以“四东文化”为抓手，传承红色基因，打造蓝色教育，实施绿色课堂，全力以赴创建人文性花园式特色学校，取得了很好的效果，推动了学校高质量发展。

　　今年以来，我校师生在深入开展党史学习教育的过程中，把学习百年党史作为学生理想信念教育的有力抓手，始终坚持“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的要求，按照学党史、悟思想、办实事、开新局的思路，融党史学习教育于日常的教师培训和教育教学之中，不仅在师德师风建设方面进行了大胆的探索，而且在坚定学生的理想信念方面做了一些有益的尝试。

　　一、融党史学习教育于学校“两课”之中，强化“两课”的涵育功能

　　学校“两课”指的是课程和课堂，是学校开展教育教学的主渠道和主阵地。把党史学习教育融入两课之中，更广泛、深入、系统地开展党史学习教育。

　　1.开设百年党史专题课程，激发学生树立远大理想。学校党委、团委、思想政治课教师、德育干部以及班主任通过党课、团课、历史专题课、时事政治课、党史班会课等课程，每周定期开课；还积极参与市教育局组织的“百节优秀微党课”评选活动。专题课程包含党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，在力争系统的同时，突出重点，引导学生正确认识历史规律，认清时代发展潮流，把握当下的美好环境，学英雄、树理想、强信念。

　　2.利用课堂教学渗透党史学习教育，引导学生坚定理想信念。在语文、英语、数理化以及体音美等学科教学中渗透党史学习教育，根据各自学科的特点，将党史内容深度融入课堂教学之中。如语文直接开展“四史”选读指导；英语开展党史经典语句翻译；数学课上讲华罗庚、陈省身的故事；物理课上介绍钱学森、钱三强和于敏的科学成就；体育学科积极打造学校特色军体课，学打军体拳，磨炼意志，涵养军人气质；音乐学科教育学生学习革命歌曲的创作背景和表现的艺术内容。

　　二、融党史学习教育于学校活动之中，强化活动的浸育功能

　　我校每年都会安排研学旅行月、文艺表演节、体育运动节、社团展示节等活动，这些校园活动也成为我校党史学习教育的重要载体。

　　1.在系列党史专题研学旅行活动中坚定理想信念。我校每年组织学生进行现场体验式学习，高一学生走进惠东高潭革命老区或者罗浮山东江纵队纪念馆等红色教育基地，瞻仰革命先烈，坚定理想信念；高二、高三的学生到深圳博物馆，领略深圳的特区精神，激发为建设社会主义强国而努力拼搏的斗志。

　　2.在反映党的重大历史事件的文艺演出中坚定理想信念。今年7月，在惠州市教育局主办的惠州市第七届中小学生艺术展演中，我校参赛的作品《赋得古原草送别》《东湖旅店》《秋瑾》《奉献》《我爱你中国》5个节目中有3个获一等奖。这充分反映了我校参赛作品的质量，也反映了我校开展党史学习教育的效果。戏剧《东湖旅店》是我校师生的原创剧目，取材自1941年底以东江纵队为主要力量的“秘密大营救”历史事件，是对党史的深入发掘和创作。

　　3.在开展党史社团活动中坚定理想信念。我校有30多个社团，其中就有党史学习教育社团和红色电影社团，党史学习教育社团是由几个对历史特别感兴趣的同学自发组织的，学校选派了指导老师。社团的学生目前有8个，他们一起研读《毛泽东选集》《邓小平文选》和《习近平谈治国理政》等著作；红色电影社团则是挑选最有教育意义的红色电影开展评论。他们通过读红色书籍、观红色电影，从而坚定了理想信念。

　　三、融党史学习教育于校园文化之中，强化文化的沁育功能

　　校园文化是润物无声潜移默化影响人的利器。我校传承红色基因的发展思路早已深入人心，学校课室、校道以及各个角落，学校网站、微信公众号等也正逐渐成为党史学习教育宣传、强化学生理想信念教育的载体。

　　1.营造红色视觉文化场。学校围绕党的百年历程、英雄人物和中国共产党精神谱系三大方面内容，进行红色文化宣传栏的布置，将学校的围墙和教学楼天井的柱子等重要场所打造成为红色文化宣传的阵地；学校还将建设东江革命人物纪念园，让学生行走于校道，流连于纪念园，目之所及都是红色基因。学校网站、微信公众号也定期推送党史学习教育的内容。

　　2.打造红色听觉文化场。学校每天利用中午吃饭、下午上课前10分钟和课后活动等课余时间，开展“唱响红色旋律”活动，学校广播站利用这些时间播放经典红歌，各班级积极学唱革命歌曲，整个校园都飘荡着红色旋律，催人奋进、激发斗志。

　　3.建设党史课室文化。我校在录播课室的基础上增加党史学习教育的设施设备，布置有利于党史学习教育的环境，创设学习党史的氛围。

　　四、融党史学习教育于家庭教育之中，强化家校的共育功能

　　学生的理想信念教育根源在家庭，我校积极发挥家庭的作用，充分利用家长的影响力。

　　1.利用家长会和家长学校，推进党史学习教育，坚定学生理想信念的思路和措施，形成共识。

　　2.把学校开展相关活动的课程、活动方案等各种资料发到家长群，家长可自学，也可亲子共学，还邀请家长到学校参加相应的活动。

　　3.邀请在这方面有研究或有体会的家长来给小孩开讲座、做报告。

　　我校以党史学习教育为契机，依托百年党史丰富内容，在高中生的理想信念教育方面取得了良好的效果。学校发展上了新台阶，校园文化更加丰富、更有内涵，师生精神更加振奋，学校更加和谐团结，得到了社会各界的高度认可。