在惠东县多祝明溪小学，下午4点50分，随着下课铃声响起，“爱心接力工作队”的队长准时出现在一年级班级门口，牵着学生小红和小明（化名）两姐弟的手走出校门，专车护送孩子们回家。

　　12月18日，记者跟随多祝明溪小学的2名学生回家，见证了这一温暖行动。“系好安全带，我们准备出发啦！”一路上，当熟悉的儿歌再次响起，林嘉慧两姐弟跟着音乐开心地唱起来，脸上洋溢着幸福的笑容。

　　“校长和老师们每天都会接送我和弟弟上下学，我们感到很幸福，也很开心。”8岁的小红（化名）是就读于惠东县多祝明溪小学的一年级学生，她用稚嫩的声音表达了对老师们的感激之情。她和弟弟在这场爱心接力中，是爱心接力的直接受益者，也是教育关怀的见证者。

　　开创了惠东县教师接送学生上下学的先河

　　因惠东县多祝丰年小学在校学生仅剩2名一年级学生，为营造更优的学习氛围、整合教学资源，在县教育局的鼓励下，这2名住在丰年村的一年级学生转至多祝明溪小学就读。“他们家庭情况特殊，因父母常年在外打工，很少回家看孩子。家里仅有两位年近七旬的老人，家里距离学校约6公里，家庭无力承担接送任务，如何上下学成为了他们求学路上的一大难题。”惠东县多祝丰年小学校长曾学良介绍道。

　　为解决这一问题，多祝明溪小学与多祝丰年小学的教师们迅速响应，自发组建了“爱心接力工作队”。该工作队由苏广麟担任队长，曾学良任副队长，黎淑燕、张穗婷、黄雪芳三位来自多祝明溪小学的主任为成员。大家齐心协力，每日驾驶私家车，轮流接送2名学生上下学，并贴心安排他们在校内与教师一起午餐与午休。曾学良离孩子家近，主要承担孩子的上学接送，其他四位明溪小学的成员则负责带孩子放学回家。“从今年11月4日开始，我们一直坚持接送这2名学生上下学，直到他们有能力自行上下学。”惠东县多祝明溪小学校长（挂职校长）苏广麟坚定地说道，“既然承担了这份责任，就要尽力做好。”

　　在这个寒冷的冬日，多祝明溪小学与多祝丰年小学的老师们用爱心搭起了一座桥梁，共同演绎了一段充满温情与担当的故事，开创了惠东县教师接送学生上下学的先河。他们用实际行动诠释着教育的初心与使命，为乡村学子的成长保驾护航。

　　提供学业辅导 给予心理关怀

　　“刚到新学校时，两个孩子比较内向，不怎么讲话。尤其是弟弟，较为腼腆。在我们的耐心引导下，姐姐逐渐开朗起来，开始与同学们互动交流。”5位参与接送的成员欣慰地分享着孩子的变化。

　　不同学科、不同年级的老师们打破界限，在学业辅导方面竭尽全力。“像姐姐数学基础比较薄弱，在计算方面，我就教她用手指辅助计算，虽然一开始还是会做错，但她也在努力尝试。”苏广麟作为他们的数学老师，不管是课上还是课下，都会关注他们的动态。在每天上下学途中，接送老师都会与两位学生亲切交流，关心他们今天的学习生活，在生活上给予孩子们无微不至的关怀，为孩子筑起温暖港湾。

　　“爱心接力工作队”的持续运转，破解了特殊学生的接送困局。这份来自学校的关爱与责任，如冬日暖阳，温暖着特殊家庭学生的内心。家长深切感受到了惠东县教育局、镇政府和村委对学生的关怀与重视，对学校的这一举措也十分感激。在惠东，这段温暖人心的爱心接力故事将继续在这片土地上温情上演。

　　惠东县教育局相关负责人表示，惠东积极践行教育初心，用心、用情、用力做好教育育人工作，扎实推动特殊家庭学生助学保障，呵护特殊群体学生健康成长。下来，县教育局将持续聚焦特殊学生群体教育需求，进一步完善助学保障机制，加大帮扶力度，拓展帮扶维度，从学业辅导、心理关怀、生活资助等多层面发力，确保每位特殊家庭学生都能享受优质公平教育，在求学路上“一个都不掉队”，助力惠东教育高质量发展。

　　惠报全媒体记者叶丽莎