罗浮山高，东江水长。一座现代化的百年名校犹如一颗璀璨的明珠闪耀在钟灵毓秀的博罗大地，这便是享誉东江流域的国家级示范性普通高中——惠州市博罗县博罗中学（以下简称博罗中学）。

　　博罗中学创建于1926年。近百年的发展，先贤垂范，后学继美，一代又一代博中人甘为人梯、薪火相传，始终勇立时代潮头，谱写了教育改革与发展的华章；近百年的发展，哺英育华，桃李芬芳，为国家输送了一批又一批德才兼备的优秀人才，著名的物理学家熊继光、全国田径冠军韩朝明、外语教育家曾国章等均从这里出发；近百年的发展，享誉无数，华章日新，先后被授予“中国师德建设示范单位”“广东省‘五四’红旗团委”“广东省普通高中教学水平优秀学校”“广东省现代教育技术学校”“广东省安全文明校园”等荣誉称号。

　　近年来，博罗中学继续秉持“志存高远、追求卓越”的办学理念，重视学生全面发展和综合素养提升，打造特色化、多样化的课堂，给学生提供丰富平台，激发学生的不同潜能，为其终身发展和人生幸福奠基。

博罗中学秉持“志存高远、追求卓越”的办学理念，重视学生全面发展和综合素养提升。

　　党建引领 教育质量持续攀升

　　作为国家级示范高中、南粤名校，博罗中学全面贯彻党的教育方针，始终铭记“为党育人、为国育才”的使命，深入开展“一校一品”党建品牌创建工作，以党建引领教育高质量发展，扎实推进政治领航、铸魂育人、党建过硬、队伍提升和清廉教育“五大行动”，不断创新学校党建工作方法，推动学校党建工作提质增效。

　　要办人民满意的南粤名校，就要抓实新时代党的组织建设。博罗中学紧紧围绕增强党组织战斗力和凝聚力的任务，坚持“三会一课”制度，健全党员管理制度。建立党组织领导校长负责制，做好党员教育管理工作，让党员教师在管理、教学、防疫等岗位上发挥先锋模范作用。

　　为落实立德树人的根本任务，培育有家国情怀的师生，博罗中学坚持将“四史”学习教育列入每月党建工作要点，引导师生传承弘扬伟大建党精神，赓续红色血脉。推动思政工作守正创新，坚持党建思政同向发力，让党建在思政课教学中生辉，让思政课教学在党建引领下发光。博罗中学党委书记、校长钟小思介绍，学校以建党百年为契机，深入开展了丰富多彩、深入人心的“学党史、办实事”系列活动，结合社会所需和本校工作情况，建立了党史长廊，开展了“党史学习教育进课堂”活动、“学雷锋志愿服务月”活动、“迎国庆、升国旗”爱国主义教育活动等，让广大师生在活动中学习党史，在实践中锤炼党性修养，加深爱国、爱党的情感。

　　围绕发展抓党建，抓好党建促发展。在坚强有力的党建工作引领下，全校上下精诚团结，教育质量持续攀升。自2011年起，连续11年高考本科上线超千人，重点本科（高分优先投档线）上线人数跨越式增长。其中“创新班”“卓越班”重点率达100%，一批批学生被录入全国一类名校。因此，该校被国内多所著名高等院校设为优质生源基地。2022年，博罗中学高考继续保持优势，本科上线率达90%，特控上线小幅增长，一大批同学录入全国双一流名校，在综合素质评价、艺体生培养等方面也做出了多途径升学的成功尝试……博罗中学不负众望，收获了一份依旧亮眼的高考成绩单。

博罗县博罗中学教育集团授牌仪式。

　　　品质课堂 聚焦学生核心素养

　　博罗中学聚焦学生核心素养，探索出一条与素质教育相适应的课堂创新实践之路，让学生热爱学习、享受课堂，大大提高了课堂效率，牢牢抓住了质量立校之本。为践行新课改理念，积极寻求品质课堂教学的内容与方法，该校开展一系列关于品质课堂的教研活动，创新课堂模式，提升教育品质，让学生在深度学习中获得更好的人生滋养。

　　如何将品质课堂落到实处？学校老师通过各种教研活动的学习与交流，不断打磨日常教学课程，从教学设计、课堂实施、作业设计、教学评价等方面均做好要求和规范，将理论与实践相结合，激发学生的学习热情，进一步提升教学水平和课堂效率。为实现科学高效备考，基于“三年一盘棋”的思路，该校老师注重在教学上为学生构建知识体系的同时，培养学生利用理论知识解决实际问题的能力。

　　近年来，该校各学科均展现出强劲发展势头。语文科组推出“阅读说话课”，鼓励学生深度阅读、独立思考，该课程已在省内外二十多所学校推广运用；2021年，在学科类全国联赛（奥赛）中，该校荣获2个省二等奖、2个省三等奖；在全国青少年无人机创新教育竞赛通讯赛（惠州赛区）暨惠州市第一届航空模型竞赛中，该校斩获10个市一等奖、9个市二等奖、11个市三等奖。

　　品质课堂深度育人，特色课程全面育人。据了解，博罗中学于2021年秋季学期起成立“特色课程管理中心”，统筹开展“特色课程”教学，以不断丰富学校课程体系。到今年上半年止，特色课程已开设170多门，实现高一、高二3400余名学生全覆盖。同时，特色课程积极引入“复兴少年宫”“非物质文化遗产站点”“中医药项目进校园”等项目，充分利用校内外资源，通过开展道德培育、文体娱乐、劳动实践等活动，挖掘传统文化，培养担当民族复兴大任的时代新人。

　　“最近一年，我感受到校园里同学们更加友爱相处，更加热爱学校，也更加关注国家社会议题。学生的知识视野得到拓展，自主意识也不断增强。”钟小思表示，细微见精神，他同全校师生一样对博罗中学的高质量发展充满信心。

校园里多元多彩的活动在时刻进行着，让博中学子在青春的舞台上大放异彩，成长为德智体美劳全面发展的新型人才。

　　师生同心 奏响青春奋进之歌

　　百年博中，弦歌不辍。博中教师队伍在悠久的岁月中不断更新换代，磨砺成长，逐渐发展为一支专业型、研究型、实干型的优秀教师队伍。师资力量强大，教师年龄结构合理，教学经验丰富，科研能力强，坚持“思想求新、工作求严、治学求真、教学求精”的博中教学理念，发扬“专业、奉献、责任、担当”的博中精神，培养了一批又一批德才兼备的优秀人才。

　　在班主任培养上，该校致力于加强班主任专业化建设，在全校、各年级班主任中举办多场班主任经验分享会，逐渐建立班主任工作新机制，树立班主任职业新形象。据了解，今年该校班主任德育论文屡屡获奖，同时也涌现出一大批市县优秀班主任；在教师培养上，积极促进教师学者化，加强专业引领，营造浓郁的学术氛围，倡导合作与多赢，激发教师“内驱力”，不断提升教师的自身专业能力和教学技术水平，培养既有实践经验又有理论高度的学者型教师。

　　同时，学校坚持以人为本，全心全意为学生的终身发展服务，积极建设学校新德育，积极培养能担大任的时代新人。2021年，有20余名同学荣获广东省宋庆龄奖学金、惠州市未成年人思想道德建设“旭日奖”以及惠州市美德少年“旭日奖”等多项荣誉，近70名同学荣获市、县优秀学生称号。

　　值得一提的是，针对各年级的学习进度和目标，该校开展一系列励志教育活动。在高一年级“比学赶超”系列活动中，向获得“特等奖”“一等奖”奖项等学生颁发荣誉证书，让学子树立学习意识，赶出成绩、超越自我、取得进步；在高二年级学生新学期动员大会上，可以听到学生代表的发言，分享自己学习提升经验，勉励同学们登上更高峰；“点燃激情，奋战高考！”在高三年级高考励志动员活动中，可以感受到高三师生心连心、共进步的热烈氛围。

　　2022年新学期伊始，博罗中学举行2021-2022学年度惠州市优秀学生风采展示，将优秀学子的个人事迹、学习经验通过学校微信公众号分享展示。一颗颗“闪耀之星”无不在用自己的行动践行着博中学生的精神——“明德、博学、乐思、笃行”，以青春之“我”，谱写青春华章。

　　多元多彩 打造阳光活力校园

　　作为广东省中小学心理健康教育特色学校，博罗中学积极探索促进学生心理健康教育的科学发展之路。学校心理健康教育师资力量强大、设施齐全，经常开展扎实有效的教学研究和心理活动，如心理咨询、心理情景剧大赛、趣味心理游戏等。学生在丰富的活动中认识自我、悦纳自我、认识他人、理解他人，塑造积极阳光心态。

　　“文明其精神，野蛮其体魄”，体育文化建设也是博罗中学“三全育人”中浓墨重彩的一笔。作为第一批广东省校园足球推广学校和全国校园足球特色学校，该校招收足球专项生，组建学校足球队，培养优秀足球苗子，通过多种方式持续推进校园足球运动的发展，提高学生足球素养和体质健康水平。

　　学生的全面发展离不开缤纷多彩的校园文化建设。社团活动百花齐放，特色节日精彩纷呈。据了解，该校已建立水云间心理社、远航文学社、动漫社、style街舞社等20个学生社团，丰富多彩的社团活动既丰富了学生课余文化生活，又给同学们提供了展示自我、张扬个性的平台。各类讲座、论坛趣味横生，各种演讲赛、辩论赛、课本剧大赛精彩绝伦，各项科技活动、文娱活动、体育活动亮点纷呈……校园里多元多彩的活动在时刻进行着，让博中学子在青春的舞台上大放异彩，成长为德智体美劳全面发展的新型人才。

　　心理课堂，阳光自信；足球课堂，英姿飒爽；特色活动，个性飞扬……学子在多样化的课堂活动中向阳而生、成长成才，博罗中学这所百年名校也在特色化办学中焕发时代风采。

　　协同共生 办高质量发展一流名校

　　博罗中学历史悠久、文脉流长，在几经辗转中持续激发活力，不断增强生命力，其中离不开优秀校友“心系母校、反哺校园”的真挚情怀。钟小思介绍，该校积极整合校友资源成立校友会，搭建校友交流沟通的平台，齐心助力母校蓬勃发展。成立博罗中学教育基金、扶助贫困生、返校分享讲座……通过一系列的举措，学校凝聚五湖四海的校友力量，不断激励着学弟、学妹们努力拼搏，树立远大理想，延续博中精神。

　　学校在教育信息化建设、教师信息技术提升工程2.0的引领下，凝心聚力、砥砺前行，努力探索创新教育的新模式，谱写多媒体交融信息技术教学新篇章，完善教学流程的监控体系，优化学校管理，在教育信息化建设上，该校根据信息2.0工程的要求，构建先进的智慧校园系统。通过智慧校园一卡通，可实现身份识别、电子支付、与家长电话联系、学情展示、家长留言等功能。

　　在联合办学上，博罗中学勇担育人使命，成立博罗中学“1+9”教育集团，与成员学校科学谋划、勇于创新，探索出一条素质教育改革的新路径。博罗中学充分发挥百年名校的辐射作用，积极探索初高中一体化培养模式，将成员学校打造成全市乃至全省一流知名学校，实现“办好博罗人民家门口的学校，满足博罗人民对优质教育的需求”的目标。在不断探索中，博罗中学用心积累沉淀，逐步实现跨越式发展。

　　文/图 惠州日报记者蔡璐 通讯员刘阳 曾惠莹