原标题
惠东县平山中学铸就至真平中人，培养至正平中人
打造精致特色学校
这是一所有着70多年办学历史的老牌名校，这是一所践行“铸真培正扬善，把美带向世界”育人理念的特色学校，这是一所多次荣获省市乃至国家级等奖项、荣誉满墙的学校……这就是惠东县平山中学。
平山中学自创办以来，坚持贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，坚持“五育并举”，铸就至真平中人，培养至正平中人，不断突破与跨越，打造高质量精致特色学校，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。
平山中学主动把握高中多样化、特色化战略转型发展的契机，大力开展艺体活动，探索构建精致特色学校。
强化党建引领
以高质量党建推动高质量发展
近年来，学校不断强化党建引领，以高质量党建推动学校高质量发展。不断加强政治理论学习和思想建设。严格落实“第一议题”制度，深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，常态化开展党史学习教育，落实党员晨读计划，强化党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用。牢筑“主阵地”，推动思想教育“实”起来；畅通“主动脉”，推动战斗堡垒“强”起来；锤炼“主力军”，推动模范作用“亮”出来；牢控“主动权”，推动管党治党“严”起来。成立党员突击队，经常组织志愿服务活动，疫情防控时冲锋陷阵。积极开展形式多样的活动，丰富党组织生活。支部常谈心、常交流、常出新；校内积极开展思政课，用心补充学生的大脑营养；为全体党员同志过好“政治生日”，并送上党员喜爱的书籍作为生日礼物；重温入党誓词，坚持党员晨读，开展“永远跟党走·奋进新征程”主题党日及慰问老党员和困难党员活动，开展庆祝建党101周年“七个一”系列活动，参与党建引领机关工作创新大赛案例评选活动，组织观看革命题材电影《邓小平小道》等。
平山中学主动把握高中多样化、特色化战略转型发展的契机，大力开展艺体活动，探索构建精致特色学校。
教师是教育高质量发展的第一资源，是推动学校特色发展的根本保障，因此打造一支业务精湛、师德高尚、素质优良的教师队伍，塑造良好形象是平山中学立德树人的重要内容。全校教师中党员同志占43.3%，并且积极提高思想建设，每年均有同志主动向党组织递交入党申请书。学校通过加强教师党性教育、纪律教育，对照“四有”好教师、《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教育引导广大教师自觉践行社会主义核心价值观，推进师德师风建设工作常态化、有效化发展，引导教师自觉提高自身教育教学水平，自觉维护为人师表形象，自觉做到“不辱使命、守土担责、守土尽责”，对有违师德师风的言行，实行“零容忍”“一票否决”制度，切实帮助学生扣好人生第一粒扣子，坚持为党育人，为国育才。
班主任是教育教学的主力军。班主任工作较为繁杂和忙碌，但党员同志积极发扬不怕苦不怕累的精神，在班主任队伍中，党员同志夜送突发疾病学生就医，起到了良好的带头示范作用。同时，为了打造一支班主任铁军，学校常态化实行班主任工作经验交流制度、例会制度、优秀班主任评选制度，增强了班主任工作的责任心、上进心、事业心。在班主任工作中强化“三精”意识，即努力做到精心、精细、精品。
同时，学校以党建联系团建，筑牢学校高质量发展的思想高地。以青马社为主要依托，强化团组织、团干部工作职责，充分调动青年学生爱国热情、好学上进积极性，构建生机勃勃精彩校园，培养“真正善美”的时代青年。
丰富德育活动
构建特色校园 引导学生做新时代好少年
育人以德为先。平山中学将理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育等内容有机融合到具体的活动内容中，引导学生做新时代好少年，持续推进文明校园建设。
学校不断为学生打造展示自己的平台。
家庭是人生第一课堂，家长是孩子的第一任老师，因此学校根据德育工作特点，定期召开形式多样的家长会，目的在于帮助学生家长掌握更多的、更科学的家庭教育方法，同时引导广大家长配合学校开展工作，对学生进行全方位的德育教育，能做到家校共谋发展、共育学生，共助孩子成长。
举办多种形式的课外活动，丰富学生校园文化生活。如党组织书记思政课、青少年马克思主义学社、国旗下经典诵读、宿舍美化评比、课室美化评比、学生篮球联赛等活动。充分发挥乡村少年宫、学生社团的积极作用，在指导老师协助下，广泛开展各项社团活动，如举办书法社汇展、动漫社汇展、摄影社汇展及手工艺术社汇展等。通过丰富多彩、形式多样的活动使学生的情感、意志、品德在实践与体验中得到了培养和锻炼，使学生们的知行统一，好习惯在心中生根开花。
学校努力培养担当民族复兴大任的时代新人。
落实学生心理健康教育。对全校学生展开心理健康排查，掌握重点心理危机学生并安排心理辅导，做好常规心理辅导室值班工作，为有需要的学生提供心理咨询服务。疏导学生心理问题，引导学生正确面对人生挫折，阳光面对生活烦恼，以快乐健康的心态投入学习和生活。同时，积极开展“心理健康教育活动月”活动，通过多样的形式为广大学子普及心理健康知识、掌握正确的求助渠道。
多渠道开辟育人阵地。充分利用升旗仪式和国旗下讲话、每周班会课前十分钟的专题讲座，加强对学生的思想教育。全面培养学生的遵纪守法意识，定期开展法纪教育活动。加强宿舍管理，规范学生公寓楼管理，成为学校管理的一个亮点，得到师生及学生家长的一致好评。紧跟国家导向，充分利用“感动中国十大人物”的事迹，对学生进行责任教育、感恩教育。
以学生为中心
强化校本教研促教学质量提升
课堂是教书育人的“主战场”，优化课堂教学形式、提升课堂教学的实效是推动学校高质量发展、建设精致特色学校的基础保证和关键环节。校长魏彦不止一次强调，平山中学是师生生活和成长的共同体，因此学校要努力创造以学生为中心的教学模式。学校成立了由“班主任-行政领导-科任教师”组成的育人共同体，三级联动，形成全员育人特色，全力推动教育教学改革，致力于实现精致化特色办学目标，促进学生成长成才。
实现精致化特色办学目标，促进学生成长成才。
提高学生自我管理、自我服务意识。以“人人努力多一点，天天进步多一点”鼓励学生严格自律、勤奋好学。成立学生会、学生纪律委员会等多个学生部门，切实发挥学生的主观能动性，培养学生主人翁意识。在教学楼各个楼层设立图书架，每年购置推荐阅读图书供学生自主借阅，力求学生通过阅读开拓视野、活跃思维。
教学作为学生发展、学校进步的重要力量，学校各方在这一方面下足功夫。学校从备课、上课、课后辅导、教研及校本课程研究等多个方面对教师提出要求。通过有计划、有组织、有活动、有记录、有总结的备课组活动，同组教师互相切磋、互相借鉴。课堂上充分利用45分钟的教学时间，让学生学有所得、听有所获。课后加强教学辅导，规范周练的批改、讲练工作。引导教师加强教学思考和教学研究，不局限于教学，更要做到研究教学，切实思考如何使学生变得更好！利用现代信息技术，精准跟踪不同层次学生的学习情况，因材施教、精准施教。
强化教师的教学业务能力训练，坚持理论联系实际，从学生实际情况出发，选择恰当的教学方法和教学理论来指导教学工作，在浓厚的教育教研氛围中，教师参与教研热情高涨，在论文送评、课题研究上均有所突破。为更好地应对新课改和新高考，积极组织各科组进行高考试题研究，并组建各学科资料库。除此之外，结合学校发展特色，主动探索研究艺术特长生小班精品教学。同时，周密开展每两周一次的教学开放日，着力推动优秀教研力量下沉，督促广大教师精细备课、认真上课，力求提高教育教学质量。
开展艺体活动
构建特色学校 让学生做自己的主人
校长魏彦说：“办一所好学校，就是要树立科学教育观，更多关注学生健康成长，创造条件让不同学生都能在学校找到快乐，并做好自我规划和管理；都能在老师的指导下真正学会做自己的主人，能自主学习、自律成才。学校不断为学生打造展示自己的平台，提升学生综合素质，我们不仅要比多少人上大学，更要比多少人健康成长。”
"把美带向世界·传承的力量“惠东渔歌进校园。
平山中学主动把握高中多样化、特色化战略转型发展的契机，大力开展艺体活动，探索构建精致特色学校。学校始终坚持“健康第一”的指导思想，把切实加强体育工作作为实施特色教育的切入点和突破口，以提高学生健康体魄为主题，坚持跑操、眼保健操和学生课外活动，确保学生每天有一小时体育锻炼时间。严格按照新课程标准，上好艺术、体育课，充分利用现有场地和教材，努力提高学生艺术体育达标率。
与此同时，加强音美课堂管理，激发学生学习艺术的热情，广泛培养，发展艺术特长生学习艺术专业。开展美术特长班“素描、色彩、速写”科目同课异构的教学教研活动，加强美术老师间的教学交流和联动。协同美术音乐工作室前往各乡镇中学开展美术送课下乡交流活动。使学生在身体健康、体育锻炼、艺术品位等方面均有进步，尽享美好青春年华。
众多的艺体活动给学生提供了不同的成长平台，学校高度重视传承传统文化和校园文化建设的有机融合，以惠东渔歌为重点项目，带动舞狮、书法、武术、舞蹈、手工等23个乡村少年宫学生社团发展，让学生近距离感受传统文化的无限魅力，增强“传承有我”的思想自觉和行动自觉。2021年11月，学校荣获第三批“全国中小学中华优秀传统文化传承学校”荣誉称号，在实现精致化特色学校目标上迈出新步伐，展现出新气象。2022年，学校成功挺进广东省中华经典诵写讲大赛之“诵读中国”经典诵读大赛全国复赛，是惠州唯一入围国赛的学校。
学校近年来获省级及以上荣誉情况
●2011年 广东省一级学校
●2018年 广东省中小学心理健康
教育特色学校
●2019年 全国青少年校园足球
特色学校
●2019年 广东省第三批省级
中小学艺术教育特色学校
●2019年 首批全省中小学中华
优秀传统文化传承学校
●2021年 第三批全国中小学中华
优秀传统文化传承学校
文 惠州日报记者张雪萍
图 学校提供
