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惠东建立帮扶团队为望谟县培养“带不走”队伍
“送教育”变“种教育”
惠州日报讯 （记者蔡伟健 通讯员叶衍达）自惠东县与贵州省望谟县携手开展东西部协作组团式教育帮扶以来，两地以全面提高望谟县教育教学水平为目标，在改善办学条件、提升教学质量、完善教学管理措施、强化师资水平等方面持续发力，变“送教育”为“种教育”。
目前，惠东县有37所学校（含幼儿园、小学、初中、高中、中职各学段）与望谟县36所学校达成“一对一”或“多对一”结对协议，并在今年秋季学期伊始为望谟县中等职业学校、望谟县实验高中及望谟县第一、第二、第三、第五中学派遣教师团队3批次12人，全方位服务望谟教育发展。
为实现教育帮扶的目标，惠望两地通过植入式和重塑性方式，制定符合受援学校发展和管理实际的硬核举措。通过“所需+所能”“交流+帮扶”，以传、帮、带等形式，变“输血式”帮扶为“造血式”帮扶，变“送教育”为“种教育”，通过建立帮扶团队，助推培养学生的“增量”人才，培养一支“带不走”的队伍。
据介绍，在帮扶重点学校望谟县实验高中时，由惠东县荣超中学派驻任职常务副校长方海波牵头，制定了集体备课活动实施方案、听评课活动实施方案、“青蓝工程”实施方案等。同时积极开展师徒结对活动，以帮扶团队的教师和望谟县实验高中的骨干教师为“师”开展师徒结对，由该校众多“徒弟”教师参与到结对学习中来，努力实现“青出于蓝而胜于蓝”的目标。这样的帮扶措施提升了教师队伍的整体水平，也增强了学校高质量发展的信心。
